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(亞太專遞)通訊:家長要放手 高考不是事——一位澳大利亞家長的經驗之談

2015-06-12 23:09:10  来源:新華社 【返回列表】

(亞太專遞)通訊:家長要放手 高考不是事——一位澳大利亞家長的經驗之談
新華社堪培拉6月12日電 通訊:家長要放手 高考不是事——一位澳大利亞家長的經驗之談
記者徐海靜
王女士是堪培拉一所高校的教授,她的兒子Henry去年年底剛剛從中學畢業,拿到了墨爾本大學、澳大利亞國立大學和新南威爾士大學三所名校的錄取通知書。談起兒子的“高考”和升學,王女士打開了話匣子:“我的答案可跟中國父母們不大一樣哦!”
澳大利亞的“高考”與中國的高考有較大差別。澳大利亞的“高考”,或者說大學入學評價機制,其實從進入十一年級,即高中的第一年,就已經開始。高中這兩年,很多學科每個學期的成績都會計入到整個評價體系中。
十二年級快結束時的考試相對集中,最像是中國的高考,但學生和家長都不覺得是什么大事,並不覺得緊張,Henry像平時一樣自己駕車去學校考試。
Henry就讀於堪培拉最好的高中之一——納拉邦達學院,雖然成績算不上牛校裏的學霸,但他有一個突出特點,就是特別有主意。從十一年級第二學期開始,他就對自己將來學習的專業有了比較明確的選擇,他非常喜歡生物學和心理學,生物老師也發現他的興趣,對他大加鼓勵。
王女士介紹說,Henry剛上十一年級第一學期,學校就與家長、學生本人進行了一次三方會議,老師根據學生的成績對兩年後的大學入學考試有一個成績預估,而學生知道自己的優勢和劣勢後,在後面的學習中更有針對性,比如選修一些相關課程。
所以,在申請大學和挑選志願時,王女士和先生完全沒有參與意見,兒子把一切都確定了之後,知會了他們一聲。
兒子想學習心理學,對於這個專業王女士和先生開始並不滿意。王女士在自己就職的大學打聽了一下,了解到心理學只有學到博士階段例如進入專業的神經系統科學可能才能有比較好的出路,兒子如果在本科階段就對這個專業失去興趣怎麼辦?一個心理學專業的本科畢業生可找不到什么好工作啊?!
可是兒子告訴她,自己對心理學有熱情,就是喜歡。只有做自己喜歡的事情才能做得好,不是嗎?面對立場堅定的兒子,王女士和先生告誡自己要放手。
“很多家長都想‘為孩子好’,可是以這個理由逼迫孩子改變自己喜歡的專業,實際上對孩子是傷害。”王女士對記者說,“孩子不是父母的私有財產,孩子要有自己的發展必須自己做選擇、做決定。也許他會選擇一條艱難的路,就像Henry選擇了心理學專業,但是他對自己喜歡的事情有熱情,只有這樣才能學得好。也許他以後會改變主意,但即便如此,讓孩子自己選擇、自己做決定,會讓孩子更有責任感。即便經歷挫折,他從中得到的收穫也將是無價的。”
手握三個錄取通知書的Henry暫時沒有入學,而是選擇推遲一年上大學,先過一年“間歇年”(gap year),即在中學畢業後進行社會實踐或週游世界,這個決定又讓王女士和先生吃了一驚。但兩人並未像許多華人家長那樣執意反對,還是一如既往地支持孩子的決定。18歲的Henry則利用這段時間做起了網店生意,裏裏外外全由自己一個人打理。
對於高考,王女士認為,大學篩選人才的功能不可能完全廢除,所以高考可能會一直以某種形式存在,但不要把高考太當回事,人生還有很多機會。王女士說,她的一位教授同事孩子根本沒上大學,而是選擇去電信商店當銷售,過得很不錯,周圍的人也都沒覺得有何不妥。
如果擁有對生活的堅定、執著和熱情,高不高考,又有那麼大的利害關係嗎?(完)