澳媒称其教育业应在新“丝绸之路”上跨出第一步

　　金江说，当前，“丝绸之路经济带”正在欧亚大陆之间逐步编织，“海上丝绸之路”则覆盖了东南亚到澳大利亚的广大地区。中国不仅将此视为巩固不断增强的区域经济依存度的关键举措，也作为其政治和贸易外交优先事务的核心。澳大利亚政府和教育应该做的，“就是在跳入另一个堪培拉寒冬前，在新丝绸之路上跨勇敢的第一步”。

　　金江解释说，澳大利亚教育业的困境是，一方面澳大利亚拥有世界第三高的人均GDP，而另一方面政府对公共高等教育的某些方面投资不足，这使澳大利亚在这些教育指标的评比中，在经合组织成员国里垫底。如果这种情况得不到解决，澳大利亚教育业将失去在亚太地区的领先地位。

　　他说,“中国已经开始了人类历史上最大规模的科研发展投资。经合组织预测，到2020年，中国将超越美国成为世界最大的科学和技术投资国。这种情形如若发生，冷冰冰的数字意味着，（中国地区等）亚洲各大学的排名将更靠前，并且青年学生从亚洲高校获得的学位价值将大幅增加，因此澳大利亚大学将可能无法再吸引到大批海外留学生，并把这些国际学生的学费收入用于弥补政府对科研投入的不足。”

　　金江认为，中国的“一带一路”倡议在亚太地区为创新科研成果创造了巨大的市场需求，澳大利亚教育业应该抓住这一机遇。

　　他说：“‘一带一路’倡议将见证数千亿美元的资金驱动一片新的超区域发展。该新的超区域横跨广袤的土地，从澳大利亚霍巴特到荷兰鹿特丹，从肯尼亚内罗毕到俄罗斯远东城市符拉迪沃斯托克。（在这一过程中），以不会损耗生态系统或耗费国家财政的方式实现支撑超区域经济发展，急需创新科学技术，这是一项前所未有的挑战。”

　　金江说，澳大利亚教育行业应该抓住这一机遇，“澳高等教育机构必须绘制通往亚洲的路线，以确保其竞争力在未来不会过时”。为此，新南威尔士大学在今年5月积极加入了“新丝绸之路大学联盟”。

　　“新丝绸之路大学联盟”由西安交通大学于2015年1月首倡，得到来自20多个国家和地区近百所高校的积极响应，并自愿加入该联盟。联盟为海内外大学结成的非政府、非营利性的开放性、国际化高等教育合作平台，以首倡“新丝绸之路学术带”为内涵，将本着“团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢”的理念，以“共建教育合作平台，推进区域开放发展”为主题，推动“丝绸之路经济带”沿线国家和地区大学之间在校际交流、人才培养、科研合作、文化沟通、政策研究、医疗服务等方面的交流。