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昔日村子里的秀才，今朝小学校园里的花匠 他被校长称为深藏不露的“扫地僧”
科学教具接连获大奖 竟然出自60岁花匠之手
快过年了，衢州江山市城南小学校园内，60岁的花匠陈宗清比往常更加精细地培植花草。花圃里的瓜叶菊、海棠、一串红繁茂地生长着。“我要让这些花草也好好过个年。”这位勤劳的花匠，不仅照顾学校里的花草，更是科学老师的好帮手。
** 教具获奖有花匠的一份功劳**
近日，江山市城南小学科学老师吴燕制作的《钢索桥模型》教具，荣获2019年浙江中小学优秀自制教具二等奖。而教具的手工制作，全靠了花匠老陈。
2018年，吴燕也是在陈师傅的帮助下，制作的“电磁实验架”获得第14届衢州市青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果一等奖、浙江省三等奖。此外，科学老师王丽萍的教具《日食和月食》获浙江省实验教学说课比赛一等奖，还参加了全国教学展演。而协助王老师制作教具的，也是老陈。而且，这位陈师傅“深藏功与名”，还写得一手好字。
“陈师傅就是传说中的深藏不露的扫地僧啊。”江山市城南小学校长姜雄伟说。
村里的“秀才”，学校里的花匠
老陈出生在江山市的一个小山村，上过高中。老陈逢人就会很骄傲地说：“现在我们一个村出好多个大学本科生，而当年我们村只有我这一个高中生，比大学生还要金贵呢。”
老陈种过地，当过会计，还做过代课老师。老陈能写一手好字、还能画素描，村里的春联、黑板报都由老陈一手“包办”，是村民眼里绝对的“秀才”。
10年前，已年过半百的老陈自感渐渐干不动农活了，就决定到城里打点工，随后他就成了江山城南小学的一名花匠。
老陈干一行爱一行，这些年来将校园拾掇得跟花园一样，手巧的他还用废弃的毛竹做起竹篱笆。闲不住的老陈，还爱“管闲事”，帮学校修修课桌，修修门锁，甚至还无师自通做起了木工。
2017年的一天，科学老师王丽萍要制作教具，找了几家广告公司都没交出满意的作品。王老师一筹莫展，逢人就诉苦。老陈听说后找到王丽萍：“你不用找广告公司，你把图纸给我，我能做。”
王丽萍将信将疑，抱着试试看的心态把图纸给了老陈。几天后，一个教具做成了。王丽萍评价：“比广告公司做的好多了”。
** 为做一个产品，研究了3个月**
从此，花匠老陈成了学校科学组的“御用教具制作人”。而老陈也乐此不疲，下班之后，就在简陋的学校宿舍里捣鼓工具、钻研图纸、完善教具。
2018年9月，王丽萍老师的《日食和月食》教具获得当年的浙江省中小学实验教学说课比赛科学组一等奖，随后这套教具还进京参加了全国科学课展演。老陈就是《日食和月食》教具的创作者之一。
当时，王丽萍将图纸画好，并对老陈详细地讲述了日食和月食的成因。老陈就按照图纸和王老师的要求，花了3天做了出来，但没达到王丽萍的要求。
老陈没有放弃，3个月后，一个让王丽萍十分惊喜的教具做成了。
“陈师傅不仅按照图纸完成了我的设想，还加了很精巧的设置，比如灯的亮度，小孔成像的大小都有改动和完善，让人出乎意料。”王老师说。
与老陈合作过多次的33岁的科学老师吴燕说：“为了‘钢索桥模型’搬运方便，陈师傅还专门做了一个可以折叠的模具，这是原先没有想到的。陈师傅常有创新之举，他真是很用心也很能干。”吴老师说。
教师们纷纷致敬花匠
几天前，吴燕老师的获奖消息传来，学校科学组组长王丽萍给老陈送去一箱牛奶表示感谢。老陈退回牛奶，还写了一张纸条：“在一起做点小事充实自己，同时看到了你们热忱忘我工作的精神，你们值得我学习，希望我们今后还能合作。”
王老师抑制不住喜悦和感激之情，当即发了一条朋友圈致敬老陈：必须点赞一下我们学校的陈师傅，每次科学组的活动都有陈师傅热情帮忙的身影，本想略表心意，没想到被退回来还写了这么有水平的留言，似乎对合作共赢有了新的定义。
“陈师傅制作教具的水平和沟通水平绝对是广告公司不具备的，学校需要他。”王丽萍说。
“只要学校需要我，我就愿意和他们一起好好做教具好好养花。”老陈说。
（来源：中新网）