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【环球网报道】扬州大学与苏丹驻华大使馆合作谅解备忘录签约仪式暨加法尔大使特聘教授受聘仪式12月3日在扬州大学举行。扬州大学校长焦新安在签约仪式上发表致词。扬州大学副校长俞洪亮与苏丹驻华大使加法尔分别代表扬州大学和苏丹驻华大使馆，在双方合作谅解备忘录上签字。焦新安代表扬州大学苏丹研究中心向加法尔颁发了特聘教授证书。加法尔向扬州大学师生作了题为《如何构建阿中命运共同体：构建阿中命运共同体的文化带》的主旨报告，并现场回答了相关问题。扬州大学苏丹研究中心执行主任王金铨主持了签约仪式和主旨报告。
焦新安在致词时表示，长期以来，扬州大学与苏丹高等教育科研部、埃及水利部、埃及国家研究中心等部门和机构构建了密切合作关系，定期就区域关系、东北非局势、高等教育、农业合作等问题交流研讨。扬州大学与苏丹喀土穆大学于2010年结对入选中国教育部“中非高校20+20合作计划”，在人力资源培训、来华留学教育、联合科研创新、国别区域研究、阿拉伯语学科建设等方面取得了丰硕成果。双方联合成立了扬州大学中国苏丹农业技术联合研究与交流中心和扬州大学非洲研究中心（苏丹研究所）两个联合研究中心，共建两校“可再生能源国际联合实验室”。
焦新安指出，扬州大学高度重视国别和区域研究，2012年正式成立“苏丹研究中心”，建立专职研究队伍深入开展苏丹研究。目前，苏丹研究中心拥有以4名全职博士为主的核心研究团队17人，其中包括2名苏丹籍研究人员。学校大力推进苏丹研究中心的学术研究、人才培养、社会服务和国际交流，重点开展对苏丹或北非阿拉伯国家的合作研究。2017年，扬州大学苏丹研究中心获批中国教育部国别和区域研究中心（备案），成为中国唯一的实体性苏丹研究机构。目前，该中心已与苏丹10余所高校达成校际实验室合作、人才培养、师资培训等共识并签署了合作协议。目前在校苏丹籍留学生和访问学者近50人。
焦新安说道，今天是双喜临门的好日子。一方面，扬州大学与苏丹驻华大使馆拟签署合作谅解备忘录，双方基于平等互利的原则，致力于推动双边在人员交换、学生交流、学术研究等方面的实质性合作。另一方面，扬州大学苏丹研究中心有幸聘请加法尔大使为特聘教授。可以相信，有了加法尔大使的加入，扬州大学苏丹研究中心的发展将会更上一层楼。
加法尔在作主旨报告时表示，阿拉伯民族与中华民族这两大民族的“共同命运”这一概念，可以追溯至几个世纪这前。有许多机制有助于构建阿中命运共同体，包括构建一些经济带、社会带、文化带，以便两大民族与共同的文化、经济、安全、战略联系起来。在此要谈论其中的一个方式，即文化带在构建阿中命运共同体中的作用。
加法尔认为，阿拉伯人和中国人在一千多年前就意识到了友好合作的重要性。自古以来，阿中两大民族间的文化带、经济带、贸易带，在很大程度上将两个伟大民族的命运联系在了一起。全球在过去十年内发生的变化，要求阿中两大民族为加快建设阿中命运共同体奠定基础，建立机制。其实，目前已经存在某些可以成为构建阿中命运共同体的坚实基础的重要机制，这些机制包括阿中合作论坛等，还有“一带一路”倡议，以及中国和阿拉伯国家签署的经贸伙伴关系协议等。但是，还应当创新一些新的机制，如经济带、政治带、社会带、文化带等，以便为构建阿中命运共同体奠定坚实的基础。
加法尔指出，为什么要重视文化带？因为文化带在构建阿中命运共同体的漫长历史进程中更为重要。文化带是一个更为便捷的工作机制。由于信息革命，这种文化带将有助于联系阿中两大民族，使双方人民更为亲近。此外，还将便利双方之间的合作机制，包括贸易、经济和社会方面。那么，阿中命运共同体文化带最重要的机制是什么？具体主要有：建立翻译中心，即拥有财力、技术、人力的现代翻译中心。建立中阿关系研究中心，比如中阿改革发展研究中心，自成立之日起就履行构建阿中命运共同体的职责。双方教育机构之间签署合作协议。成立文化中心，如孔子学院。建立新的联合大学（中阿大学）。在一些中国学校教授阿拉伯语，在一些阿拉伯学校教授中文。更加重视开展高水平的文明对话。组织关于中阿两大民族共同历史的文化研讨会。纪念一些在中阿合作中做出重要贡献的人物。成立阿中记者联盟，定期举行中阿媒体人士会议。推动青年交流项目，比如旅行、研讨等活动。成立阿中青年总联盟。更加重视阿中友好协会的作用。
出席签约仪式和主旨报告的还有扬州大学校长办公室主任赵文明，扬州大学国际合作与交流处处长秦旭，扬州大学外国语学院党委书记赵春丹，中国中东学会副会长、上海外国语大学中东研究所教授刘中民，西北大学中东研究所所长韩志斌，对外经济贸易大学海湾研究中心主任丁隆，扬州大学苏丹研究中心外籍专家安瓦尔，扬州大学苏丹研究中心特聘顾问、浙江师范大学非洲研究院研究员姜恒昆，扬州非洲艺博馆馆长、扬州大学苏丹研究中心客座研究员王少波，国内相关院校和研究机构的专家学者，苏丹驻华大使馆外交官蒙扎尔，以及扬州大学的苏丹留学生和访问学者等共计100余人。（王南）
（以上图片均由扬州大学苏丹研究中心提供）