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1月7日，第五届马云乡村教师颁奖典礼在三亚举行。马云在现场表示：“中国有20万乡村校长，至少能影响6000万孩子的未来，102年前，鲁迅先生说‘救救孩子’，今天我们想呼吁‘帮帮校长’！”
马云公益基金会先后启动“马云乡村教师计划”和“马云乡村校长计划”，每年寻找100位优秀乡村教师和20位优秀的“乡村教育家”，分别持续三年给予每人共10万元的现金资助和每人50万元的支持。截至目前，马云公益基金会给教育领域捐了1.47亿元。
“我认为今天的教育，校长是关键，国家的未来是要看孩子，孩子的未来要看教育，而教育的关键在于中小学校，中小学的关键在于校长。”马云说。
一个校长的一天到底有多忙？完全不亚于一个CEO。来自全国的60多个乡村学校校长和城市名校长纷纷谈起了自己的日常：不仅要给学生上课，还要懂管理，懂财务，懂心理，懂营养……但中国从来没有一所校长学校教人当校长。
海南乡村校长包瑞在现场谈起自己做校长的困难，感觉自己似乎每一天都在处理学校大量的账务，“就是签字，签不完的字”，感觉“比马云还忙”。青海乡村校长班玛多杰经常要在高原上骑马家访，早上6点半出发，4、5个小时才到牧民家，凌晨2点左右才能返回学校。
马云用自己的创业打比方，认为校长不一定是劳模，因为这远远不够，而是一个学校的CEO、企业家，校长的领导力非常重要。这意味着校长不仅要为学生的全面发展负责，更要对老师负责，让老师看到前途和希望。
“一线乡村校长的智慧对教育的发展尤为重要。一个校长不行，这个学校难以有好的发展，这是我们要关心的。”
马云的建议是，要当好一个校长，就要看到其他人没有看到的问题，并且把问题解决掉。他同时讲到运营学校的重要性，何为“运”？就是机制，激发人不断往前。“营”就是运营好资源，有规划、有思路、有方法，那么一个好的学校就像好企业一样，一定有活力、有干劲、有成长。
除了领导力，马云还认为校长应该要具备未来观、全球观、全局观，要看到未来二十年、三十年，还要有全球的眼光，全局的眼光，“不是去灌输多少知识到学生的脑袋，而是让孩子充满好奇、充满想象力，不会害怕未来。”
马云在重回课堂上表示，教育的本质是让孩子对知识更有兴趣。每个人小时候都充满好奇心的，很奇怪很多人大学毕业后都讨厌学习。我离开大学后最高兴的是不用考试了，对追求知识厌恶至极，这是最大的悲哀。马云表示，如果教育能够让八九十岁的老人依然像孩子一样对未来充满好奇，这就是真正教育的意义。
同时，马云在“重回课堂”上对网上热议的裁员问题做出了回应。
对于裁员行为，各家都有不同的说法，比如阿里巴巴对裁员的解释是“要向社会输出至少1000名10年以上的阿里人”。近日，马云在乡村教育发展年会系列活动“重回课堂”上又对该说法进行了回应。
马云表示，在阿里的员工能熬到三年非常难，熬到十年的员工在阿里是宝贝，进阿里巴巴的时候25岁，35岁的时候这帮人已经很了不起了，把他们送出去是因为这批人经过阿里的严格训练，对数字经济、执行力、管理文化理解，超越了很多其他公司。马云直言，这批人已经不是太关注自己的生存。