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从中学跨入大学，无论是在中国，还是在国外，无论是一个国家的高等毛入学率有多高，大学的门也不是随便能进的，不同的国家不同的大学。都要设置相应的门槛，只有跨越这个门槛，才能获得继续接受更高层次教育的机会，这就是所谓的“高考”。
当我们跨进6月，与我们中国无数家庭密切相关的、一年一度的高考也即将来临。高考，是一代又一代人的经历，曾经并将继续改变无数寒门子弟的命运。即使是当高考已经成为我们的记忆时，我们依然会关注高考。
不过，在不同的国家，由于教育发展水平和教育资源分配的不同，大学的录取机制也不尽相同。既有类似中国的“一考定乾坤”，也有只是把高考作为参考的国家，更有甚者，不用高考一样上大学。现在，就让我们在这个特别的季节，了解一下国外五花八门的高考制度吧。
【欢乐派】
***代表国家：美国
澳大利亚 巴西 加拿大***
这类学生生活的国家只把高考成绩当做参考，更有甚者，不用高考一样上大学。对于这些从不把高考放在眼里的欢乐派，苦逼党们只有羡慕嫉妒膜拜的份了。
美国：“一年七考”定乾坤 考试内容“天马行空”
美国其实并不施行统一的全国大学入学考试，但是对中学生上大学影响最大的考试是“学业能力评估考试”(SAT)和“美国大学测评考试”(ACT)。ACT考试更像一种学科考试，强调考生对课程知识的掌握，与中国的“高考”有相似的地方。
SAT考试每年要举行7次，考试内容有数学和语文各三个部分，时间为三个小时。虽然听上去也是“高考”的一种，但其实SAT考试的内容与高中教材没有直接的关系，主要是考查学生的逻辑、分析、推理等方面的能力。试题类似于智力题，考试题目也是千奇百怪。
比如：“请以下面的句子开头写个故事：‘在多年以后，他想起自己第一次与冰有关的经验......’ 故事须提及一双袜子、一个纪念碑、一串钥匙、一头家畜和莎翁全集”。
澳大利亚：看重平时成绩
澳大利亚是以学生高两年的综合成绩加上一次地区“全澳等级考试”成绩来综合评定学生的大学录取分，而不是以一次考试的成绩作为大学录取的标准。
这种录取制度不以一考定终身，因此学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理。这样就避免了偶然性，突出了平时学习的重要性，受到学校、学生和家长的普遍欢迎。
在澳大利亚，很多学生并不看重上大学。因为上不上大学生活水平相差不大。而且，念了大学的也好，没念大学的也好，只要失业，就可以坐享失业救济，按目前的标准，一个月的救济金大约相当于三四千元人民币，还有其他各种照顾，生活过得去，他费心劳神、拼死拼活考什么大学呢？
巴西：入学考试高校自己说了算
现行的巴西教育体系构建于1968年，高等院校分为联邦、州立、市立和私立四类，前三类是公立学校。
巴西高等院校根据各自学校的情况制定招生计划和录取标准，具体考试时间和科目由参加招生的各大学自行决定。报考高等院校的学生，必须有基础教育和中等教育的毕业证书。
在考试的具体内容上，各高校和各专业的侧重点有所不同。由于联邦和州立等公立大学实行免费教育，所以吸引众多考生。巴西高校一般采取走读方式，每年有效学习时间为180天。
加拿大：没有高考
对加拿大来说，根本就没有“高考”这一概念，因为加拿大没有高考。加拿大中学生想要上大学，不用参加专门的入学考试。
加拿大各大学都有自己的学生选拔制度。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，这就造成了加拿大中小学教育体制的差别，加拿大的大学对各地学生的录取要求也有所不同。
英国：“高考”从高二开始 考试科目与中国高考十分相似
在英国，高中二年级学生需要参加普通教育证书高级考试，即A-LEVEL考试。考试课程有英语语言、文学、数学、经济等课程，与中国的高考十分相似。
除了刚才说到的这些必修科目之外，学生选修的课目也要考试。考试评分分为八挡，即A、B、C、D、E、F、G，最后一档零分用U表示。考生只有在A-LEVEL考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。
在中国，学校往往是越临近考试对考生抓得越紧。但是在A-LEVEL考试的前两周，英国的学校都会放假，让学生回家自己复习，老师也不搞什么猜题或补课等活动。
法国：实行高中会考
法国高中生进入大学深造的必要条件是首先获得由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考（BAC）。原则上说，所有通过高中会考的考生，均可申请进入大学接受高等教育。但是医学系、牙医系、药学系及技术学院等除外。由于名额有限，这些院校和专业一般采取淘汰制招收大学新生。
为了让各高校提前掌握生源情况，法国高校招生实行预注册，即提前登记志愿。预注册一般在每年三四月间进行，由于学生人数众多，法国绝大多数学校均采用电话计算机的登记方式。
【苦逼派】
代表国家：印度 韩国 肯尼亚 日本
对于这些人来说，人生中最丑的阶段就是高考，不顾形象、不顾桃花、不顾时间、完全屌丝，高考你拿什么回报我……我们是苦逼高考生 我们为高考拼命。
印度：竞争从幼儿园开始
在印度，为了高考的竞争实际上从幼儿园就开始了。印度基本上实行十二年一贯制的教育体系，即只要学生不主动转学、不辍学，可以从幼儿园到十二年级一直在一个学校就读，中间无需经过小升初、中考等“折磨”。
这样一来，为了将来能上个好大学，许多家长从孩子幼儿园时期就盘算着如何能够挤进那些升学成绩优异的学校。
对于文科、经济学科的学生，全国统一考试的成绩就作为大学录取的基础，不需要再参加别的考试了，但科学、生物学专业的学生却没有那么幸运。
想当工程师、建筑师、医生的学生除需参加高中毕业考以外，五月初还需要参加全国统一的工程师、建筑师及医师考试，合格后可能还需要再参加具体大学的入学考试。对他们来说，毕业考试结束才是万里长征的第一步。
韩国：高考不算总分
韩国高考在每年的11月7日行，一天内考完，共4门，上午下午各两门。从早上8点报到，8点40分开始考试。因为考试时间比较早，所以那一天为了避免交通堵塞，政府机构和企业都把上班时间推迟两个小时，一律为高考让道。
考试科目为4门，数理、语言、外语、社会探究或科学探究。语言90分钟、数理100分钟、社会或科学各120分钟、外语70分钟，外语专业加第二外语40分钟考试。
韩国教育部于2002年初实施新的高考制度。新制度的最大特点是对考试成绩不再计算总分，而将各科目的考试成绩分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。等级分为9等，每年的等级比例根据每年的考生人数确定。各大学将根据各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招收学生。
肯尼亚：考试持续1个月 入学率不高
与中国不同，非洲国家肯尼亚的高考是安排在10月底举行，考试会一直持续到11月中旬，考生需要参加约22门课程的考试，当然，不是每门都要考，除了必修科目，只需要参加自己选修科目的考试即可。肯尼亚大学录取率非常低，20多万考生参加高考，最终可能只有约1万人能进入公立大学就读。
日本：高考诚可贵 复读价更高
日本是个“唯学历是上”的社会，个人的社会地位、升职机会、受尊重程度，都是由学历以及所读大学知名度决定的。所以，日本的高考就是日本青年人生命运的一个重要的转折点，真可谓是“一考定终身”。日本的名牌大学相当难考，如东京大学、早稻田大学等。
日本的考生分为三类，一类是应届高中毕业生;第二类是往届落榜生，在日本被称为“浪人”，一次高考失利称“一浪”，二次失利称“二浪”，三次以上统称“多浪”;第三类是已经升入大学，但由于所在的大学不理想，想再考一个好大学的学生，这类学生被称为“假面浪人”。这些人为能考上理想的大学，想方设法进行补习。
日本最有名的代代木教室、河合塾、骏台预备校等，就以擅长收集各种私立、公立大学的考试资料和信息而著名。这些补习班收费很贵，如单科补习就要15万日元，如进入一所好的学校进行全面实习，约需100万日元，其中学费60日万，杂费40日万，这相当于普通大学一年的学费。
（来源：亚太日报综合）