低年级复课，学校老师们都做了哪些准备

6月2日，经过漫长的等待，低年级学生终于将要迎来久未的校园生活。面对许久未见的同学们，面对已经有些陌生的校园生活，学生们在长期防疫的大环境下，回到学校之后应该注意哪些问题呢？老师们都做好了哪些准备迎接学生们的回归？浦东某小学二年级班主任顾老师为我们一一道来。

上海低年级学生即将复课。**开学复课后，最关心的是学生的心理健康

**对于低年级孩子来说，复学之后的心理调整是老师们最注重的方面。除了根据实际情况安排科学合理的教学内容，学校和老师们更关注着每一个学生的学习状态和心理情况。

据顾老师介绍， 在学业进度方面，二年级学生正式回到课堂上课后，各学科老师会以单元为整体，帮助学生逐步复习空中课堂所学内容，及时帮助学生查缺补漏。

在学生心理健康方面，学校每周的晨会和班会课上，老师都会给学生进行心灵“按摩”，尤其是针对学生从线上学习转到线下学习遇到的普遍问题，给出每日学习的N个解忧小锦囊，例如课前准备好学习区、课中记好笔记，了解并且记录孩子返校适应表现，认识到学生对情绪的影响。同时老师们也积极和家长沟通，在家庭生活中减少给学生负面刺激，多给学生正面的鼓励与评价，鼓励学生，让他们能够安心复学。

在校期间，依然严格做好卫生防疫工作

虽然在下周开学复课后，学生和老师在上课时已经不再强制佩戴口罩，但是仍然要求每位学生随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在校人员在学校内活动时，继续按照分散、错峰等要求减少人员聚集。相比平时上学，低年级老师们的任务更重了，老师们在校园内会时刻关注着学生是否扎堆，上厕所是否有序排队，中午用餐有没有在自己的指定座位上安静用餐。

除此之外，低年段的学生返校复学后，老师会利用班会课的时间，和学生一起收看学习《复学第一课》并提醒学生注意个人卫生防护工作。顾老师强调，虽然上课期间不用佩戴口罩了，但是依然会向学生们强调，勤洗手，多消毒，减少密切接触。班级公共防疫包里也会有备用口罩，将备用口罩替换给有需要的学生。

最后顾老师还建议各位低年级学生的家长，家长们可以提前为孩子准备好开学防疫包：消毒湿巾、备用口罩（用保鲜袋装好）、水壶、免洗手液、一次性雨衣等物品。在疫情期间，孩子们已经适应了在家中较为自由舒适的学习环境，开学后紧张的学习生活会与假期产生巨大反差，也会让孩子无法迅速适应，由此会产生焦虑。针对孩子出现的这种心理现象，家长们要理解孩子在复学前后出现的一些不理想的状态，保持稳定的情绪，多与孩子沟通，多给孩子一些正面的鼓励与评价，使孩子们更加快速地适应开学后的生活。

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