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图为中国宋庆龄基金会国际合作交流部部长陈爱民致开幕词。中国宋庆龄基金会供图
中新网11月16日电 (记者 刘旭)11月13日至14日，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心联合英国教育科技协会以线上线下相结合的方式举办了“2020中英青少年艺术与科学教育论坛”。本次论坛邀请了中英两国艺术界、教育界知名的专家学者、教育家、艺术家以及馆藏家，以“东·西对望，‘缘’来如‘瓷’”为主题，以中英两国陶瓷艺术作为文化交流与研讨的纽带，解读中英两国陶瓷艺术跨越时间、跨越空间实现融合与发展的不朽魅力。
图为活动现场。中国宋庆龄基金会供图
开幕式上，中国宋庆龄基金会国际合作交流部部长陈爱民致开幕词，她表示，中国宋庆龄基金会成立以来，始终关注国际交流和青少年教育事业，充分发挥自身优势，积极促进中外青少年人文交流和健康成长，在国内外产生了积极的影响。她希望本次论坛能集思广益、聚焦主题，共同为提升青少年艺术与科技素养作出积极努力，为青少年创造更加美好的未来作出积极努力。
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任苏洪涛在致辞中表示，相信为期两天的精彩分享能让两国青少年在轻松愉快的氛围中，开阔眼界、增长知识，感知和理解多元文化，并将中国历史悠久的传统文化、中国人民热爱和平的美好情感传播出去，在两国青少年儿童心中播下友谊的种子。
论坛中，围绕科学和博物馆教育，剑桥大学教育系科学教育教授Keith Taber、国家博物馆原副馆长陈履生分别以《想象力与创新意识对科学教育的重要性》和《博物馆的学习与青少年艺术和科学的培养》为主题进行演讲，就如何面向青少年普及科技知识，进行审美教育进行了分享。
图为活动现场。中国宋庆龄基金会供图
围绕陶瓷艺术与美育教育，清华大学美术学院世界艺术史研究所所长张夫也、英国艺术家及威斯敏斯特大学研究院Clare Twomey以《陶瓷，让人类文明生辉》和《英国青少年陶瓷艺术教育的发展机会》为题，阐述了青少年如何通过学习陶瓷艺术了解各自文化背景的差异以及思维方式的不同，从而提升青少年的全球视野。
在圆桌讨论环节，陶瓷艺术家、布赖顿大学高级讲师路易莎·泰勒、剑桥大学博物馆艺术教育者苏夕·欧子可、清华大学美术学院陶瓷艺术设计系副教授尹航、北京教育学院美术系教师王菲围绕“如何在教育与艺术之间建立有效的连接”、“中英陶瓷青少年艺术教育对比”、“青少年艺术教育兴趣培养”、“中英艺术课程教学内容分析及借鉴”等议题进行了分享和讨论。
在闭幕式上，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心艺术中心主任蔡颖向20余位参与本次论坛的两国艺术、教育界杰出的专家学者们表达了感谢。他表示，未来，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与英国教育科技协会将继续坚持文明互鉴、文化互通，共同推进中英青少年艺术与科学教育交流与合作的良好发展，为今后更多开展务实合作奠定坚实的基础，取得更多新的成果。(完)