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【环球网报道 记者 丁洁芸】日本文部科学省30日公布了2022年度起主要供高中1年级使用的教科书的审定结果。据日本共同社31日消息，文科省的审定维持了日本政府要求准确记述“日本固有领土”等见解的一贯立场。据韩国《东亚日报》消息，日本审定通过的高中教材主张独岛（日本称“竹岛”）、钓鱼岛（日本称“尖阁诸岛”）是日本的“固有领土”，还宣称钓鱼岛“不存在主权问题”。
日本共同社称，成为必修的地理历史与公民新科目《地理综合》、《历史综合》和《公共》，依据学习指导要领获得合格的所有30册教科书均提及独岛和钓鱼岛。
据报道，对一册《公共》教科书的批注意见宣称，钓鱼岛“由日本实际控制”的表述不够充分。鉴于指导要领中规定“须提及（钓鱼岛）不存在主权问题”，表述改为 “（钓鱼岛为日本）实际控制，不存在主权问题”。
报道还提到，日本文科省2014年在指导要领解说书中宣称独岛和钓鱼岛为日本“固有领土”，要求教科书严密采用该表述。一名编辑称“沿袭了一贯的写法，未尝试新的表达”，可见表述逐渐固定化。
外交部发言人汪文斌曾表示，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中方坚定维护领土主权和海洋权益。中日双方应根据中日四点原则共识精神，通过对话管控分歧，维护有关海域的和平稳定。
此外，日本文部科学省对于明年春天起使用的高中教科书审定结果30日一经公布，立即引发韩国方面强烈抗议。有韩国舆论称，日本强化歪曲历史教育，或将令本就冰冻的韩日关系进一步恶化。韩国外交部称，日本政府审定通过了基于本国中心史观、不如实记载历史的教材。无论从历史、地理还是国际法出发，独岛都是韩国固有领土，日方又一次审定通过主张独岛主权的教材，令人感到愤慨，韩方强烈谴责这一做法。日本政府曾正确认识到“慰安妇”问题的本质是战时侵犯妇女人权和普世价值，主动表示痛感责任，谢罪反省，希望日方基于这一精神处理历史教育问题。