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澳大利亚《澳大利亚人报》8月25日文章，原题：北京将澳大利亚大学置入“深度冻结” 中国已经冻结长期以来中国大学与澳大利亚大学设立联合课程的做法。在新冠疫情暴发前，这是中国学生赴澳留学的热门途径之一。
自2019年以来，中国没有批准任何澳大利亚大学与中国大学设立类似的联合办学项目，但其他国家的大学却获准继续设立联合办学项目，包括美国、英国、加拿大、法国、德国和新西兰。
联合课程是指中国学生在国内的大学学习一到两年，然后到海外的大学完成学业。这些中外大学合作项目非常受欢迎，很多国家的大学利用中外合作项目在中国建立生源市场。新冠疫情暴发前，澳大利亚各所大学与中国的大学设立了100多门类似的课程，注册学生超过1.3万人。
全球跨境教育协会有限公司高级副总裁孙津（音）说，自从2020年中澳双边关系进一步恶化以来，中国教育部没有批准任何涉及澳大利亚大学的联合办学项目。中国教育部公布的数据也证实了这一点，自2019年批准5个澳大利亚合作办学项目以来，中国再也没有批准澳大学的合作项目。
形成鲜明对比的是，2020年中国批准了澳大利亚在国际教育领域主要竞争者的众多联合办学项目，包括与美国大学的15个，与英国大学的7个、与加拿大大学的2个、与新西兰大学的1个。
今年早些时候，中国教育部谴责4所澳大利亚大学在中澳合作办学中存在优质教育资源投入不足、低水平重复办学、教学质量亟待保证等问题，称将成立工作组来评估学位质量。本月早些时候，中国教育部表示，近300个中外院校合作项目将被终止，其中48个项目涉及澳大利亚大学。这一举措起初引起外界担忧，但很快就被证明是一项常规操作工作，主要针对那些不再活跃的合作项目。（作者蒂姆·多德，陈康译）