已把他乡作故乡 老知青退休后免费辅导农村留守学生

中国新闻网

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张奇芬和学生交谈。 谷华 摄

中新网盐城8月8日电(谷华 顾名筛)“退休后我还留在这里,再为乡亲们做点事情,教孩子们学做人、学文化,让这些留守农村的学生有一个幸福快乐的童年。”8日,刚刚忙完校外辅导站工作的张奇芬说。

今年69岁的张奇芬是土生土长的无锡人。1968年,刚满17岁的张奇芬作为知识青年,来到盐城市亭湖区便仓镇插队,从此再未返城。2004年,张奇芬从工作岗位上退下来后,转身投入关心下一代事业,在关工委岗位上“发挥余热”至今。

孩子们在网上阅览。 谷华 摄

长期在基层工作,张奇芬格外了解农村社情。她发现,农村留守子女教育,是在外双亲揪心、学校担心、社会关心、在家老人费心的大问题。以她所在的乡镇为例,这里的留守孩子年均在300多人,其中在校学生200人左右。留守孩子大多随祖父母生活,而老人在教育孩子健康成长方面往往力不从心。

“很多留守孩子的爷爷奶奶,当年曾和我一起参加生产劳动,他们善良纯朴,曾手把手教我干农活,多方面关心我。如今他们中不少人的孙辈成了留守孩子或困境儿童,让我很是揪心。”张奇芬说,为回报“第二故乡”,在老伴去世、自己退休、儿子一家在无锡的情况下,她决定留在当地,自费创立了首家校外辅导站。

张奇芬和辅导员交流。 谷华 摄

8日上午,中新网记者在张奇芬的校外辅导站看到,这个辅导站其实就是张奇芬的家,一幢200多平方米的两层小楼,院子里收拾得干净整齐,屋内传出孩子们朗朗的读书声。

“2018年开始办辅导站的,平时有学生20多人,暑寒假期间有30多人。”张奇芬介绍,这些学生都是周边村庄的留守学生,他们父母都在外打工。

便仓小学三年级学生王斌每周都会来辅导站两次,参加各类辅导活动。因为父母不在身边,从二年级起,辅导站就成了他在寒暑假里的好去处,“很喜欢这里,老师不但辅导我们写作业,还教我们很多课外知识。”

为了让孩子们学到更多的知识,张奇芬利用自己的人脉资源,请来几位退休教师担任辅导员。62岁的田圣龙就是其中一位。田圣龙在附近的新桥小学退休后,受张奇芬邀请,“加盟”了这个免费辅导站。

“首先是被张奇芬的精神感动,她一个外地人留守在这里默默帮助孩子们,我们还有什么理由不去做这些事?而且,我和孩子相处了一辈子,离开学校后也没什么事,在这里还能发挥余热。”田圣龙说。

田圣龙等几位退休教师成为辅导站的专职辅导员,对孩子们进行一对一督导,认真负责的劲儿丝毫不逊于学校的老师。今年暑假,张奇芬还联系到大学生志愿者,请他们来给孩子们上了几节手工课、科学实验课,一时间小小的辅导站吸引了更多的孩子前来听课。

辅导站已经办了三年,一些孩子在学习上取得明显进步,这让张奇芬很欣慰。11岁的李阳(化名)是个比较调皮的孩子,整天沉迷于手机游戏,学习成绩较差。“两年前来的时候,数学基础知识一点不懂,经过辅导员一个月的耐心辅导,孩子慢慢找到了学习方法,现在班级里成绩排名靠前了。”张奇芬说。

有人劝张奇芬把辅导站设在外面,让自己的家不变得乱糟糟的,张奇芬觉得,她就是要给孩子们营造家庭的感觉,培养孩子们进门换鞋、便后洗手等习惯。德育为先、课业为主、活动为趣,这是张奇芬办辅导站的宗旨,除了辅导孩子的文化课程,这里正常开展传统礼仪教育、爱国主义教育等主题教育活动,开站以来已举办文体活动200多场次。

在当地关工委的支持下,张奇芬的辅导站还添置了电脑、空调等设备,她又自费购买了书籍、乒乓球桌等文体设施,现在辅导站拥有图书室、电子阅览室、文体活动室等配套功能,孩子们的学习环境进一步得到提升。

为了让更多的农村孩子享受到校外辅导,张奇芬还带领“五老”们先后创办了13个村(居)校外教育辅导站,极大方便了当地留守孩子和困难家庭。(完)