“输血”+“造血”“高校银龄教师支援西部计划”提升新疆高校教学水平

中国新闻网

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温渤婴教授正在为塔里木大学机械电气化工程学院学生讲课。 罗继东 摄

中新网乌鲁木齐3月26日电 (闫文陆 戚亚平 邱煜珩)在新疆南部的塔里木大学和北部的中国石油大学(北京)克拉玛依校区的讲台上,活跃着一批老教授,他们是来自其他省市高校的退休教师,因响应教育部“高校银龄教师支援西部计划”的号召,来到受援学校,做好“传帮带”,带来先进的授课方式和教育理念,致力提升受援学校的教学水平,为当地留下一支带不走的高素质教学队伍。

“这里离北京较远,我虽然无法照顾家庭,但这个‘高校银龄教师支援西部计划’很好,我来塔里木大学发挥余热,感觉使命光荣。”来自中国农业大学的退休教授温渤婴接受记者采访时说,看到学校发出到边疆支教的号召,他就主动报名,来到塔里木大学开展为期一年的支教帮扶工作。

在中国石油大学(北京)克拉玛依校区授课的北京邮电大学退休教师章卫平说:“我身体还可以,还教得动,能够有机会到祖国最需要的地方,为西部高等教育事业发展贡献一份力量,这对我而言意义重大。”中国石油大学(北京)退休教师孙旭东也说:“我愿意为这份事业奉献全部力量。”

教育部于2020年启动“高校银龄教师支援西部计划”,目前百余名老教授活跃在塔里木大学、中国石油大学(北京)克拉玛依校区等教学科研一线,开展支教帮扶工作,促进受援学校的高质量发展。

受疫情影响,原本计划2020年秋季学期开学就到校授课的温渤婴最终于9月28日抵达,随即就投入到紧张的教学工作中。根据安排,他为塔里木大学机械电气化工程学院两个班80余名学生讲授电力系统分析课。

“备课期间,我将有关计算例题编写成PPT。这样既减少了板书时间,又便于分步骤讨论解题思路,掌握应用有关基本概念,提高了学生综合运用基本概念的能力。”温渤婴说,目前自己已完成针对塔里木大学学生的教学授课体系,课堂教学效果不错。

在中国石油大学(北京)克拉玛依校区,北京邮电大学的退休教师章卫平承担《高等数学》课程教学时。执教之初,章卫平便发现和他之前在学校的《高等数学》课程教学不太一样。中国石油大学(北京)克拉玛依校区使用的教材为工科专用,而他先前所用教材更适合理科学习。为使课程更贴近学生实际,他凭借30余年的数学教学功底,仔细研究工科与理科在教学上的异同,为学生量身定制课程计划,精彩的授课得到了学生的好评。

中国石油大学(北京)克拉玛依校区学生王凯如此评价章卫平老师:“章老师讲课时幽默风趣,将生动的案例融入到枯燥的知识点当中,浅显易懂;课后答疑时会耐心为我们讲解,没有丝毫不耐烦,即使戴着口罩也遮不住老师和蔼可亲的笑容。”

孙旭东从2016年开始,作为中国石油大学(北京)的派遣干部到克拉玛依建设新校区。退休后,他“回到”中国石油大学(北京)克拉玛依校区承担英语系课程教学任务,还积极参与协助青年教师制定教学计划。他说:“中国石油大学(北京)克拉玛依校区英语专业2020年刚刚起步,亟需有经验的教师参与专业建设,我之前一直负责国际交流工作,便主动申请成为银龄教师继续发挥余热。”

这群来自不同地方的退休教师们,在给学生授课的同时,不约而同地做着“传帮带”的工作。温渤婴通过听课、指导青年教师教学和科研工作,将教学理念、教学作风和教学方法传授给青年教师,并利用业余时间举办讲座,变“输血”为“造血”,提升塔里木大学教师的教学质量。

章卫平也认为“造血”比“输血”更重要。他经常利用课余时间与青年教师分享心得,传授方法。在缓解中国石油大学(北京)克拉玛依校区当前师资力量不足情况的同时,更使青年教师的教学水平得到了快速提升。“我希望在工作期间,能为这里留下些真正‘保值’的东西。”章老师真诚地讲到。

塔里木大学校长张传辉说,2020年,共有17所高校52名银龄教师报名支援塔里木大学,目前已有16所高校31名银龄教师到校工作。受益于“高校银龄教师支援西部计划”,学校师资紧缺矛盾明显缓解,人才培养质量不断提高,师资队伍水平逐步提升,学科建设水平有效提升。