研究報告稱華人社會学生普遍學習興趣低

12日，香港大學教育學院發佈兩份教育研究報告。亞太日報記者高鳴攝。

國際教育成績評估協會（IEA）12日发布的一项研究报告显示，香港學生成績出色卻不喜歡學習，情況令人堪憂。

研究報告中说，經過調研取樣和全球範圍對比，香港學生的閱讀能力全球排名第一、數學和科學等學科方面也表現優異。但是學生對學習的興趣、動機和自信程度卻未及世界平均值，閱讀興趣甚至跌至榜尾。

閱讀調研負責人謝錫金說，不僅香港，華人社會的學生在學習興趣和動機上面的排名普遍較低，新加坡和台灣地區和香港接近。

他猜測，原因在於社會競爭比較激烈，加之儒家文化和應試教育制度的影响，華人社會的學生感覺到讀書更多是爲了實現某個目標，而不是從中享受樂趣。

IEA發佈的兩份研究報告分別爲《全球學生閱讀能力報告》及《國際數學及科學趨勢研究》。研究报告調查了全球60多個國家和地區的小學四年級及初中二年級學生，包括美國、俄羅斯、香港、台灣地區等等。全球範圍內，伊朗在學習興趣上名列榜首。

據悉，中國內地並未參與到IEA機構的調研中。香港IEA中心主席、香港大學教授梁貫成稱主要有兩個原因：一是中國內地面積太大不方便調研，二是部門可能不希望過分透露中國內地教育的情況。