简体中文
被“占中人士阻礙交通的銅鑼灣地區。
*編者按：總部位於香港的全媒體聚合平臺《亞太日報》，2014年3月推出獨家策劃欄目“外媒周觀中國。通過每週定期對近30家境外主要媒體涉華報導的梳理整合，為讀者瞭解亞太熱點、洞悉區域局勢提供獨立、獨立、獨家的全新視角。
境外媒體包括美聯社、法新社、路透社、美國《華爾街日報》、英國《金融時報》、英國廣播公司、美國之音、法國國際廣播電臺、新加坡《聯合早報》等。*
【2014年9月26日早9点至2014年10月10日】
**——香港“占中——
★香港“占中破壞法治化進程影響中國複興之路**
英國廣播公司10月7日發表評論文章稱，香港“占中運動，用暴力手段從事任何政治活動，包括民主運動，其最終結果也一定是暴力，極端行為的結果也一定是極端的，不會是理性進步。文章還提到，即將召開的中共十八屆四中全會要專門討論依法治國的重大問題，這在中國共產黨和中國曆史上還是第一次。香港作為世界上法治最好的地方之一，應該給國家做好的示範，不應打斷其難得的法治化進程。
美國《華爾街日報》10月8日報道稱，“占中抗議活動是香港十年來出現的最強烈的政治動蕩，將會對大陸與香港的關系產生深遠影響。
**
——反腐敗——
★反腐降低普通人生活成本**
據美國《紐約時報》9月24日報道，習近平的反腐運動降低了普通老百姓的生活成本，也使其成為一位十分受歡迎的領導人。報道稱，反腐運動使普通人的辦事成本下降，比如送孩子上學或送參軍，這些事在過去常常要花數萬元人民幣用於賄賂政府人員。習近平的反腐能夠讓百姓高高興興地省下這些錢，這就是他受到許多中國人真心實意歡迎的原因之一。中國歐盟商會主席伍德克認為，中國大約有90%的人支持習近平。
★發改委成贪污重災區
據香港《南華早報》9月29日報道，國家發改委價格司又有3名司級官員被帶走，至此發改委價格司一個月內已有5人被帶走調查。英國《金融時報》評論稱，發改委已成為中國腐敗的重災區，引發“誰來拯救發改委的呼聲。文章稱，發改委等政府權力部門的尋租與貪汙受賄案件的根源在於中國過於寬泛的調控，這是中國轉型期的體制矛盾。
★貪官外逃對中國危害巨大但追捕十分困難
最高人民檢察院9月26日召開全國檢察機關職務犯罪國際追逃追贓專項行動部署會議，決定從即日起開展為期半年的職務犯罪國際追逃追贓專項行動，集中追捕潛逃境外的職務犯罪嫌疑人。有外媒稱，貪官外逃對中國危害巨大，但抓捕他們卻十分不易。
法國國際廣播電臺稱，抓捕外逃貪官有很多困難。第一，引渡貪官十分複雜。文章稱，中國向美方開出的“貪官外逃名單已超過1000人，但由於複雜而漫長的司法程序以及缺乏引渡條約，在過去10年中只有兩人被成功遣返；第二，外逃貪官轉移資產的手段也日漸隱秘，追贓難度越來越大；第三，地方政府一般把貪官外逃事件當作“家醜，不作深究，很多官員甚至幫助貪官逃跑，以防止反腐調查擴大波及自身。
**——經濟形勢——
★中國經濟面臨嚴峻挑戰或硬著陸**
中國近期公布的經濟數據顯示，中國經濟面臨較大的下行壓力，引發外媒關注。不少外媒稱，中國經濟面臨嚴峻挑戰，甚至有可能面臨硬著陸。綜合來看，外媒描述的中國經濟面臨的困境有以下幾個方面：
一、房地產低迷拖累經濟。路透社的一篇文章指出，中國房地產市場下行趨勢難以扭轉，將導致經濟持續減速，甚至出現硬著陸。文章稱，中國此次房地產低迷和以往不同，是由新房供給過量和需求不足導致的，因此放松調控政策難以奏效。
二、債務負擔過重。美國《華爾街日報》稱，中國偏重穩增長的做法正在加重債務負擔。文章還援引IMF最近的一份報告稱，過去50年中，只有四個國家的信貸增速曾達到中國近五年的水平，而這四個國家在出現高速信貸增長後三年內都爆發了銀行業危機。
三、嚴重產能過剩拖累就業。法國國際廣播電臺的一篇文章稱，中國嚴重的產能過剩導致就業指標下降。路透社則指出，隨著中國進入痛苦的“去產能和“去杠杆迭加階段，就業的問題將更加嚴峻。
四、改革過於緩慢。《南華早報》的一篇文章指出，中國經濟繼續呈下行趨勢的主因在於，中國未能推出重大改革措施，落實中共三中全會的決定。文章稱，如果改革仍只流於空談，不付諸行動，經濟下滑趨勢可能引發經濟危機。
五、反腐拖累經濟增長。路透社指出，反腐敗導致奢侈品訂單和高端汽車的訂單迅速下降，影響了中國的總體消費。
**——教育改革——
★教育阻礙創造力中國科學家無緣諾貝爾獎**
2014年度的諾貝爾獎紛紛揭曉，仍然沒有中國科學家獲獎，有外媒報道稱中國官本位的體制和提倡“尋求正確答案的教育制度導致中國科學家至今同諾獎無緣。
英國廣播公司10月9日報道稱，諾貝爾獎建立100多年來，雖然偶爾也有華裔科學家登上領獎臺，但至今沒有一個中國本土的科學家獲此殊榮。報道指出，中國本土難出諾獎科學家的原因一是體制問題，無論是資源的分配還是社會認可上，都是朝官本位的方向走，分散了許多科學家的精力；二是與中國教育體制所鼓勵的思維方式有關。中國的教育提倡的都是“尋求正確的答案，因此妨礙了創造性思維方式的養成。