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亚太日报 京安
据彭博商业周刊报道，疫情可能会影响学生的数学成绩，进而影响他们以后的“脱贫”。
夏尔马(Shalinee Sharma)是非营利性公司Zearn的首席执行官和联合创始人。新冠疫情期间，她一直通过自己的公司跟踪疫情对学生数学成绩的影响。
学生在Zearn网站参加数学课程学习，如果考试成绩高，就可以获得勋章。疫情初期，她和工作人员发现，高收入家庭的孩子参加课程的频率比以往任何时候都高，但是低收入家庭孩子的参与量却在下降。
今年刚开学时，差距似乎有所缩小，但是最近又在扩大。
夏尔马表示，今年春天简直就是是一场灾难，贫富学生的参与量差距一度达到50个百分点，“我们对此感到非常震惊”。后来，差距又缩小到5.5个百分点，我们还很高兴。不过最近的数据又显示，差距达到了近17个百分点。“这不是一个好趋势。”
据报道，Zearn网站与总部位于哈佛的非营利组织Opportunity Insights共享数据。他们一直在收集有关影响脱贫的数据，再尝试开发解决方案。
通过研究，他们发现，数学成绩好可能会有助于摆脱贫困。因此，低收入家庭的孩子落后了会让人感到失望。
疫情以来，Zearn网站的总体使用量急剧上升。自1月以来，Zearn用户量高达80万。这些用户的家庭收入情况，是基于的家庭邮编数据统计出来的。
夏尔马表示，自己只能猜测为什么差距开始缩小了，然后又开始扩大。可能解释是，老师和父母“真的，真的非常努力”的帮助低收入家庭的学生步入正轨。但是最近，可能由于低收入家庭的孩子需要通过远程上课，因此登陆网站的次数也少了。
（来源：亚太日报 APD News）