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中國科學家揭示阿茲海默病和精神分裂症在學習記憶上存差異

2016-03-07 15:58:59  来源:新華社 【返回列表】

新華社昆明3月7日電(記者岳冉冉)中國科學家近日發表的研究成果表明,阿茲海默病和精神分裂症在學習記憶方面存在明顯差異,阿茲海默病對學習記憶功能存在嚴重損傷,而精神分裂症對學習記憶功能的影響較小。
據論文第一作者、中科院昆明動物研究所代紹興博士介紹,阿茲海默病是一種進行性、並最終致命的神經退行性疾病,主要影響老年人群。精神分裂症是一種發育過程中的疾病,在青少年人群中發病較多。以往的研究顯示,在阿茲海默病和精神分裂症的發病過程中都伴隨有學習記憶功能障礙,但這兩種疾病在學習記憶通路中有何差異還不清楚。
論文的共同第一作者李文興說,中科院昆明動物研究所黃京飛課題組在美國國立生物技術信息中心和歐洲生物信息研究所基因表達數據庫中篩選了10組633個阿茲海默病數據集和10組478個精神分裂症數據集,採用新的多平臺整合分析算法,對阿茲海默病和精神分裂症進行了深入分析。
結果顯示,在總體基因表達譜和學習記憶基因表達譜上,阿茲海默病呈現大量基因表達下調,而精神分裂症受到的影響較小。代紹興說:“從大腦的不同分區來看,阿茲海默病在大腦整體、顳葉和海馬區表現出學習記憶功能損傷,額葉和頂葉受到的影響較小;但精神分裂症僅在海馬區表現出輕微的基因表達下調,這揭示了阿茲海默病和精神分裂症在學習記憶通路中的基因表達存在明顯差異。”
“結合已知的治療方式,這項研究成果也說明阿茲海默病必須通過藥物進行治療,而精神分裂症則可以通過環境和生活習慣的改變、以及家庭的照顧等配合治療,幫助患者恢復。”代紹興說。
該研究成果已於近日發表在了國際期刊《阿茲海默病雜誌》上。(完)