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绿萝心理首次提出构建心理大数据服务体系,为全国学校的心理工作赋能

2022-04-19 16:36:40  来源:亚太日报 【返回列表】

“如果说绿萝云平台1.0版本是个‘工具’,2.0版本是综合服务‘管家’,我们正在全力打造3.0版本。那就是要让绿萝心数服务体系成为提升学校管理水平的心理‘专家’。”绿萝心数创始人、绿萝心理大数据研究院执行院长沈晓松说。

绿萝心数就是原绿萝心理。近日,绿萝心数为了更好地推动学校构建心理服务体系,提升学校管理水平,在之前探索的基础上,联合北京师范大学教育心理咨询研究所,承担了中国教育学会“十四五”教育科研规划课题“基于大数据云平台的学生心理危机干预与预防研究”。同时,绿萝心数启动了全国“中小学大数据心理特色创新实验学校”项目。

沈晓松说:“之所以发起该项目,目的就是为贯彻落实教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》和教育部2022年工作要点的要求,加快构建大数据心理服务体系,推动各中小学校运用人工智能、大数据等技术更好开展心理健康教育。”

据介绍,该项目由绿萝心理大数据研究院和《中小学心理健康教育》杂志社共同发起,将秉承“智能技术赋能教育”的理念,依托中国教育学会“十四五”规划课题《基于大数据云平台的学生心理危机干预与预防研究》的研究成果,为学校整体提升办学水平提供科研指导和技术支持。

在此之中,绿萝心数会积极发挥自身优势,利用绿萝心理大数据研究院以及强大的云平台技术,研发一套贴近中国学生心理健康的大数据测评体系,用更加多元、精准、全面的数据维度,为学校提供数据链和工具链的支持。

值得一提的是,此项目阵容强大,资源丰富,绿萝心数邀请到了除了北师大之外,还邀请到了中国教科院心理所,北京林业大学,西南大学等诸多心理专业名家共同参与,绿萝心数此次希望通过一线中小学校地参与加入,推动和建设一批创新和示范性学校,发挥示范学校的榜样力量发挥作用,同时也希望此次项目研究能够吸引大批在心理专业领域内的精英人才加入到课题研究和项目中来,推动更多的学校不断加强和改进心理健康教育教学水平。

正如苏霍姆林斯基所说:“一个好的教师,是懂得心理学和教育学的人。”绿萝心数未来将积极与更多优质资源合作,以专业为内核,以科技为武器,助力中国心理教育事业发展,致力于为中国的青少年成长构筑一片阳光蓝天。

(来源:亚太日报 APD News)