简体中文
10年前本报报道“爬着上学”的男孩 如今返乡支教回报社会
“站起来”的少年“追”回人生
2009年12月，本报曾报道过四川凉山16岁右腿残疾的少年熊洞，不甘命运捉弄“爬着”上学。因被南海支教队伍教师发现，通过网上筹资治疗经费赴顺德手术。十年过去了，如今，熊洞的人生不仅重新“站”起来，还找到了新的意义。
今年暑假，26岁的大学生熊洞回到四川凉山的家乡，在当年就读的村小学，当起了支教“老师”，帮17个孩子上课已月余。
十年时间，熊洞人生发生了天翻地覆的变化。“曾想过当医生、当老师。今后无论干哪行，都想做个有用的人，力所能及时，多帮助别人。”熊洞说。
文/广州日报全媒体记者黄子宁 通讯员钟鸣
图/广州日报全媒体记者陈枫(署名除外)
昔日“爬着”上学的少年
熊洞，家在四川凉山彝族自治州木里藏族自治县白碉苗族自治乡烂房子村。大凉山是大雪山的支脉，海拔两三千米，地势凹凸起伏，交通不便，是贫困落后的山区。
2岁多时，还没学会站立，只能满地爬的熊洞遭遇了一场意外，他的右腿被火烧成了肉团，由于家庭极度贫困，加上村里医疗条件差，没能得到及时治疗，他的大腿和小腿便粘在了一起，无法分开，十多年来只能靠爬着行走。一小段路，别人几分钟，他得近一个小时，手掌经常被沙石磨破出血，苦不堪言。
祸不单行，熊洞10岁那年冬天，他的爸爸又在干活时遭山体崩塌不幸遇难。16岁才艰难“爬”进校门的他，幸运地遇到了前去凉山支教的，来自广东的义工组织——佛山好友营，支教老师为他的遭遇震惊，决定帮他，好友营发起人伍哥和袁老师等发动力量，募集到40000多元治疗费，带着他踏上了艰难的寻医问诊之路，在遭到多家医院的婉拒之后，辗转来到了顺德，当地一家医院决定收治他。这个穷苦可怜的放羊娃，终于迎来了命运的转机。
爱心“拉”他站起来
据悉，给熊洞的手术至少要10万元，当时仅筹到40000多元，面临较大缺口，且风险大，不少大医院都有顾虑，加之患者病情时间久，血管神经等各组织挛缩变形严重，这项治疗对显微外科游离皮瓣移植术等的要求相当高。
熊洞的收治医院——顺德和平外科医院的领导听完专家的评估意见后，研究决定冒风险也要接过爱心接力棒，一齐帮熊洞实现走着上学梦。
时任顺德和平外科医院业务院长张敬良带领专家团队，为熊洞实施了长达12个小时的手术。“手术难度之大，是自己从业20多年来从未遇到的。”张敬良回忆道。
术后三个月，经过康复训练、慢慢牵引，熊洞的腿伸直了，有力了，终于如愿重新站了起来，他说：“站起来那刻，觉得眼前有光芒，生活有希望。”
2010年3月初，熊洞出院回到家乡。看惯他爬行的村人，都觉得难以置信。经过苦练康复，他完全可弃拐站立行走了，“站起来后，我第一时间去看外婆，翻过一座山，走了两小时”熊洞说，九旬的外婆见到他后流泪的一幕让他永生难忘。
时隔10年后，熊洞再次讲述这一段往事，仍认为不可思议。现在可以快跑，疾行，干活负重，能挑一百几十斤。熊洞说，因为能够站立行走，尊严也“站”起来了。
回馈社会 暑期支教
从医院到回归社会，一路来熊洞获得了医院持续关爱。当时熊洞手术时，医院专门为熊洞提供一间病房，还发动医护人员为他捐款8000多元。
另外，还有一名医生，连续五年每年资助3000元学杂费，直到他读完中专。后来大学期间，医院获悉他的困难，又资助他5000元学费。
据悉，即便是离开了佛山后的熊洞，还一直通过书信、短信等形式和医院的医生们联系。“无论什么节日，他都会发来短信问候我们。”当年参与其手术的医生何明飞说。
如今，“站”起来后的熊洞，用6年时间拼着“啃”完9年课程，2016年考取攀枝花市建工程学校，先后获校园十大“自强之星”“孝心之星”“形象大使”“球赛风尚运动员”征文大赛(市)特等奖、四川省最美“中职生”等殊荣。
值得关注的是，在医院、爱心企业、热心人士的帮助下，熊洞在2016年返回顺德，在当地一家企业做实习工，帮助家人减轻经济负担。
争气的熊洞，还在2019年考上四川工程职业技术学院。据悉，在大学期间，熊洞利用课余时间当起了志愿者，有空常去养老院与公共场所做义工，帮老人缓解疲劳，捏捏腿按按肩、打扫卫生，宣传垃圾分类，“跟同学们一起做义工，我很开心”。
被支教义工所帮助，如今“站起来”的他，也成为一名支教老师，去践行自己的梦。
已是大一学生的熊洞，7月14日放暑假回家，就到家乡一所小学支教。“就想把孩子们召集起来，给他们上课，跟他们分享外面精彩的世界，让他们感受到我带去的温暖和关怀，也能丰富些基础知识”。
他马不停蹄忙碌起来，找到想学习上课的孩子，开家长会，打扫整理闲置并落满灰尘的教室，7月18日正式开课。每天七个小时授课，听取孩子们的学习意愿，他的这些学生，从二年级至六年级不等，他既抓共性，也侧重针对性，认真备课，有时到凌晨两三点，有几天不舒服也带病咬牙坚持了下来。他的善心义举，感动了同学，有一人也主动要求加入志愿行列。
说起为什么要组织支教，熊洞表示，如去打暑假工，的确可挣些钱，但自己更想做这件有意义的事，今后还会利用暑假或寒假继续支教。
“我除了给他们上语文、数学外，我还上音乐。尽管平时上课对他们严厉，要求也高。但不知为什么，孩子们对我格外喜欢。他们会送给我一些他们在课余画的画，或涂写几句话送给我，孩子们懂感恩。每份礼物，我都高兴地接受。”熊洞说。