欢迎关注我们的APP

首页 » 新华时讯(分拣) » 正文

四川阿壩:課堂裏傳承民族文化留住“鄉愁”

2016-06-19 18:02:18  来源:新華社 【返回列表】

新華社成都6月19日電(記者王迪)藏族老師尕讓索郎從去年下半年開始教授一門新課——鄉土文化課。在這節課上,他教小學生如何獻哈達,用當地的藏族方言唱敬酒歌,教他們認識傳統藏裝的各個部分和功能。
“這個課程太有必要了。”尕讓索朗說,“現在的孩子需要補上這一課。有的孩子不會穿藏裝,有的不知道如何和長輩打招呼。我的學生大部分來自農村,他們的父母往往常年在外地打工,沒有人教他們這些知識。”
在位於中國西南的阿壩藏族羌族自治州,當地教育部門和民間公益組織合作推出了一系列鄉土教材,希望借此保護本地的文化傳統。從2009年至今,阿壩州教育局已編著、出版四本鄉土教材,涵蓋羌族、農區(嘉絨)和牧區(安多)藏族文化。
這些教材通常用漢字和本地少數民族文字寫作,每一課都以一個兒童和家人對話的方式介紹當地的節日、禮儀、民間故事和手工藝等常識。編委會主編、北京天下溪教育諮詢中心的王小平說,編寫教材的目的是把鄉土文化作為一種課程資源推進課堂。
“課堂是鄉土文化傳承最有保證的平臺。從宏觀上說,這是為了傳承和發展中國的多元文化。”王小平說。
目前,在阿壩州就讀的藏族、羌族小學生從三年級或者四年級開始使用鄉土教材。阿壩州教育局副局長王樹全說,因為經費有限,所有教材都會循環使用。
“我們正在爭取再版的資金,最終希望能編寫出覆蓋從幼兒園到高中、整個基礎教育階段的鄉土教材。”王樹全說,當地政府正在制定《阿壩藏族羌族自治州藏族羌族語言文字條例》的實施細則,一旦頒布有望將編寫教材的經費納入預算。
王小平則計劃在未來三年在阿壩州幫助培養教授這門課的師資隊伍,讓鄉土文化走進每一個課堂。(完)