让青少年成为网络媒介的主人

专家共议善用短视频，助力青少年成长—— 让青少年成为网络媒介的主人 “我们有一个非常有意思的发现——在学校里，老师们开始使用抖音等短视频平台作为备课工具。”访谈一些中小学老师时，中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心总监祝薇第一次听到这样的信息。当老师讲植物的生命历程，用一条30秒的抖音视频来呈现一株植物的生长过程，生动、高浓度的信息直达学生的视听感官，既直观，又震撼。 在中国青年报社

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3年前

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