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领导力度
教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)...
部分高校对师德师风建设工作的统筹领导力度不够,个别教师不能认真履职尽责,学术不端行为仍有发生,师德考核在教师考核评价中被弱化。
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