美媒称，中国的大学正越来越多地从学术上关注儿童发展和特殊教育需求，尤其是在注意缺陷多动障碍（多动症）和读写困难等领域。据美国“智谋者”网站3月25日报道，中国科学院心理研究所发布的报告显示，中国有超过1000万名小学生受到读写困难的困扰。另一份由北京大学第六医院发布的报告估计，中国至少有5%的儿童患有注意缺陷多动障碍，
亚太日报
新华社悉尼８月２０日电（张博）据《悉尼先驱晨报》报道，澳大利亚新南威尔士州教育厅长阿德里安·皮科利称，新州学生在读写和计算方面落后加拿大、新西兰、芬兰１０到１５年。
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